【摘 要】
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通过对400名大学生的调查分析,探讨了大学生社团参与度及其对大学生的影响。结果表明,大学生参加社团的比例是比较高的,参加的感兴趣社团类型依次是:文化艺术类、人文社会类、体育竞技类、科技创新类;高校大学生主要参加的是一到两个社团,参加学校或学院举办的活动次数为3—5次;低年级学生参加的社团个数多数为一到两个;大学生对感兴趣的社团活动效果是持肯定态度的,有占比较多的大学生对“带来愉悦感受”“认识美和评价美能力的发展”“合作精神的发展”“思维能力的拓展”等四个方面效果评价等级较高;对感兴趣活动效果感知以及参加社
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划项目“民族院校社团活动承载美育的特征及作用路径”(GS[2020]GHB4734),西北民族大学教育教学改革研究一般项目“民族院校社团活动承载美育的特征及作用路径”(2020YBJG-24)。
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通过对400名大学生的调查分析,探讨了大学生社团参与度及其对大学生的影响。结果表明,大学生参加社团的比例是比较高的,参加的感兴趣社团类型依次是:文化艺术类、人文社会类、体育竞技类、科技创新类;高校大学生主要参加的是一到两个社团,参加学校或学院举办的活动次数为3—5次;低年级学生参加的社团个数多数为一到两个;大学生对感兴趣的社团活动效果是持肯定态度的,有占比较多的大学生对“带来愉悦感受”“认识美和评价美能力的发展”“合作精神的发展”“思维能力的拓展”等四个方面效果评价等级较高;对感兴趣活动效果感知以及参加社
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