【摘 要】
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为了全面落实新课改方针,在小学阶段不仅仅要集中锻炼学生的智力,更要提高这类群体的体育水平。基于每个小学生的身体素质和体育运动技能有所差异,所以指导教师须大力推广分
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为了全面落实新课改方针,在小学阶段不仅仅要集中锻炼学生的智力,更要提高这类群体的体育水平。基于每个小学生的身体素质和体育运动技能有所差异,所以指导教师须大力推广分层教学模式,即在充分尊重每个小学生的个体差异性前提下,通过不同途径激发他们参与体育学习和训练的主动性,随后顺利提升整个阶段的体育教学效率和水准。笔者的任务,就是结合实际集中探讨分层教学在现代小学体育教学中的合理应用方法,希望能够引起有关教学人员的重视。
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