动态比浊法对注射用辅酶A细菌内毒素检查的研究

来源 :广东药学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whenhm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用动态比浊定时法检测注射用辅酶A细菌内毒素含量,减少由于供试品本身含有细菌内毒素对检查法研究的影响。结果表明,供试品浓度为0.125iu/ml时可排除干扰因素,以标示灵敏度为0.125Eu/ml的鲎试剂可用于本品细菌内毒素检测,与部颁标准热原检查结果一致。
其他文献
将圣人孔子之言行与现代小学教学理念相结合,通过一些途径,借“古”人之良方开展“今”时班级德育工作,做到“借古喻今,德学双馨”的实践创新。
目的:优化斑蝥素白蛋白微球的制备工艺,并对其形态学性质、载药量进行考察.方法:以加热固化法制备微球,以均匀设计考察影响因素.结果:微球平均粒径为(0.91±0.16)μ m,载
采用HPLC法定量测定头孢克洛原料、头孢克洛的含量。以NuclesoilC18柱为分析柱,0.1mol/L磷酸盐缓冲液(pH=4.5)-乙腈(940:60)为流动相,检测波长为254nm。实验表明,该法线性良好,平均回收率99.4%,RSD=0.43%(n=6)。
SGB企业的融资需求与其所处发展阶段密切相关,由此决定了融资渠道及可行性存在差异。基于此,本文分析并提出了现实条件下SGB企业融资规划的建议。
1994年9月我国成立了中国实验室国家认可委员会(CNACL),遵循开放性、自愿性、非歧视性和国家认可的工作方针,开始了实验室的认可工作.实验室认可活动与市场经济的发展有着密
分别采用pH 3.0和pH 4.8的枸橼酸盐缓冲液为电泳液对三磷酸腺苷二钠片进行含量测定,认为前者准确.
在小学音乐教学中,教师需要创建各种适合师生活动,培养学生乐感的教学环境,让学生在互动中学习音乐知识,欣赏音乐之美,也让老师在互动中更好地了解学生,改进教学方式和方法,
在小学语文教学中,合作学习既是一种教学方式,也是新课程改革背景下的一种全新的学习方式。在合作学习的过程中,教师更多的是发挥课程的组织者、引导者的作用,而学生则是课堂真正的主体。开展合作学习,是素质教育对新课程改革的必然要求。  一、合作学习的基本含义  当前国内外教育界并没有对小学语文合作学习的含义作出明确的界定,但是综合国内外小学语文合作教学的实践,我们可以如此定义小学合作教学:合作学习是小学教
非甾体类抗炎药不良反应的发生及表现、危险因素、预防措施等进行了综述。其常见的不良反应有胃肠道损伤、肝肾损伤、中枢神经系统症状、过敏反应等。