语文合作学习相关论文
合作学习在语文课堂中的应用是语文课程教学中的一次视野更新。二者的结合在目标指向与活动方式上存在相互契合的优越性，都强调......
现今，在小学语文教学中，采取合作学习的方式可以有效地提高教学效率。因此，作为小学语文教师首先应该培养学生合作学习的意识，只有......
在初中语文教学中,我们语文教师要给学生创造一个轻松、愉快的学习环境,让学生充分享受学习的快乐,,我们语文教师的教学任务就是让......
在当今的课堂教学改革中，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。我市从去年开始力推“六模块建构式课堂”教学模式，即自学质疑模块、......
新课程改革也积极倡导合作学习的学习方式.基于协同理论,在具体的语文教育教学中,就要采取多层次多渠道的合作方式,实施恰当的语文......
实验班级为扬州中学高二(8)班,全班共50人.该班学生语文学习兴趣不浓,偏科严重,学习动机不强,语文课堂死气沉沉,长期坚持课前预习......
摘要：合作学习是近年所倡导的重要学习方式，但在课堂教学的实施过程中，合作学习往往只有形式而忽略了实质。本文通过对当前教学中出现......
合作的意识和能力，是现代人所应具备的基本素质。新课程改革也积极倡导合作学习的学习方式。基于协同理论，在具体的语文教育教学中，就......
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的目标和任务,有明确地分工的互助性学习。它是贯彻新课程理念的重要一环,它是当前课......
新课标积极倡导自主合作探究的学习方式.在这一理念的指导下,课堂教学课堂随之发生了质的变化,实践中合作学习中的误区和正确实践......
创建高效语文课堂，就是要在新的教学理念和教学模式下让学生更高效地学习，并在此过程中使广大学生的学习成为兴趣学习，自主学习和合作......
新课改要求学生在课堂上能自主学习，合作探解答问题。从小培养良好的合作意识和合作能，已经成为对学生要求的所必备的基本要素之一。......
合作学习是新课程标准所提倡的一种学习方式,是指学生以小组为单位的学习方式。作为一种新的学习方式和教学观念,合作学习的主要活......
本文分析了农村初中学生开展语文合作学习的主要思路,包括:精心组织,科学分组;结合实际,优选内容;明确要求,加强指导;及时总结,客......
小学学生由于其年龄特点，会出现懒散、不服管教等等问题，而小学语文课堂中开展的合作学习可以帮助学生互相约束，互相监督，从而逐渐培养......
国际大门打开以后，建构主义学习理论从西方传入我国，合作学习成为了当前备受教育业界关注的教学策略。本篇文章从合作学习的含义谈起......
新课程标准倡导“自主、合作、探究”式学习模式，并非要求学生在学习过程中，完全采取合作讨论、用队完成的方式，更不是要求时时处处合......
合作学习是一种非常好的学习方法，作为新课程所倡导的三大学习方式之一，合作学习是一种以合作学习小组为基础，进行组内讨论，实现组员之......
在新课程改革全面推进的背景下，有必要改变过去师讲生听、以教师为主的教学模式，应该建立以学生为主体、多边多向的互动交流体制，使课......
多年来，我国的语文课程改革与教学改革不断深入，取得了一定的积极效果，一些新的理念逐渐得到广大教育工作者的认可，如合作学习。小组合......
合作学习于20世纪70年代率先兴起于美国。由于其实效显著，被人们誉为近几十年来最重要和最成功的教学改革。 “学会认知，学会做事......
随着新课程改革的逐步深入，不少教师把合作学习的理念贯彻到教学活动中，使课堂教学在一定程度上焕发出生机与活力。但是，我们不无忧虑......
当前,高中语文合作教学中,部分教师也开始注重设疑策略的运用,但是由于设疑内容陈旧、设疑方式固化、设疑方法单一等问题,导致教学......
合作学习是素质教育所推行的一种新颖的学习方式，具有重要的意义。教师应转变角色，给学生创造一个自主的交流和合作的环境，着重培养学......
合作学习是课堂教学中的一种学习组织形式，是学生为达到一个共同的学习目标在小组中共同学习的活动。它是对班级个体学习方式的补充......
《语文课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习是一种颇受国外教育改革普遍重视、极富成效的主流思潮，在我国课程与教......
韩国从20世纪中后期起，开始逐步推广合作学习。多年来，韩国教育工作者对合作学习的理论进行了本土化研究，他们不仅从理论上提出了合作......
小组合作学习有助于建立民主、平等、开放的师生关系,有助于学生的全面发展和个性形成,有助于学生多维能力的培养。但在形式教学实......
在小学语文教学中，合作学习既是一种教学方式，也是新课程改革背景下的一种全新的学习方式。在合作学习的过程中，教师更多的是发挥课程......
合作学习是指促进学生在异质小组中彼此互助、共同完成学习任务，并以小组总体表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。其实质是学生......
语文课要充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导、自主、合作、探究的学习方式。因此，合作学习是实施新课程最为核心、最关键的环节......
合作式学习在小学语文教学中是一种比较常见的教学方法，它有助于学生集体智慧的发挥，有助于学生的自我教育，可以说是一种极富创新性的......
人类的社会性决定了人们在生产、生活、学习中必须要进行交流与合作,高中生智力的发展已经接近成熟,有一定的从实践中提炼理论的逻......
合作学习有利于形成良好的人际关系，促进小学生人格健全发展，小学语文合作学习过程中，教师要加强管理，充分发挥合作的作用。本文就当前......
在新课程改革背景下,小组合作学习模式已经在很多学校开始实行,并取得了良好的教学效果。从学生层面进行分析,激发了学生的学习兴......
教师是语文合作教学中的主导，是语文合作学习的组织者、引导者和共建者。只有做好教师的角色定位，才能实现正确意义上的小组合作。 ......
“自主、合作、探究”的学习模式．在为语文课程确立起一种较为理想的课堂范式的同时，也为语文课堂教学改革指明了方向。中学语文新课......
作为一种教学策略，小组合作学习是以学习目标和任务为导向，以设疑、常识、引导、体验、比较、探究为基本方式，讲求教师主导与学生主体......
高效课堂是“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂。小组合作探究的学习方式体现了新课程理念，更是促进学生学会学习、学......
合作学习作为新课程所倡导的三大学习方式之一，是新课程改革的一个亮点，也是广大中小学教师在教学实践中正在尝试的新型教学方式之一......
