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结合大学体育之现状,通过对近年来教育部出台的一系列针对学生健康促进《标准》的分析,得出结论:大学体育所涉及的领域在拓宽,但健康促进的职能正在弱化;高校学生体质健康测试成绩上报时限不合理;公共体育课程应按学生身体素质分层教学;大学运动会不应该以出成绩、破纪录为目标,而应以大学生健康促进为宗旨。