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传统的商务英语谈判教学模式存在着许多问题和不足,本文针对这一教学现状提出了确立以学生为主体,教师为主导,多种教学方法和考核手段并存的改革意见。
刍议商务英语谈判教学改革
【摘 要】
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传统的商务英语谈判教学模式存在着许多问题和不足,本文针对这一教学现状提出了确立以学生为主体,教师为主导,多种教学方法和考核手段并存的改革意见。
【机 构】
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南京航空航天大学金城学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年11期
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