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生物学教学公开课的新观察与冷思考
生物学教学公开课的新观察与冷思考
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lidids
【摘 要】
:
结合实例探讨生物学公开课中事例的引用、听课资源的利用、教学设计的常态以及学案的使用中存在的常见问题,并提出有针对性的建议。
【作 者】
:
陈冬丽
【机 构】
:
广东省广州市协和中学
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
公开课
事例
听课资源
常态课
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结合实例探讨生物学公开课中事例的引用、听课资源的利用、教学设计的常态以及学案的使用中存在的常见问题,并提出有针对性的建议。
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