【摘 要】
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【正】 由我院和四川省社科院、四川大学、四川教育学院联合举办的中国现代文学研究会第四届年会,于10月17日至22日在成都召开。来自全国28个省市的近200名专家学者汇聚蓉城,
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【正】 由我院和四川省社科院、四川大学、四川教育学院联合举办的中国现代文学研究会第四届年会,于10月17日至22日在成都召开。来自全国28个省市的近200名专家学者汇聚蓉城,共同探讨抗战文学。本届年会着重从抗战时期的文艺思潮流派、作家作品方面进行了探讨,突破了过去以单个作家、单部作品研究为主的局限。王瑶、樊
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[摘要]文言文的一些句式古奥,且句子间的联系难以理解,使人们对其进行解读时容易导致歧义与错讹。为了避免这种情况,高中语文教师需要带领学生以丰富知识做准备,用多样方法做尝试,并用有效反思强化思维,庶几能够廓清文章的障碍,强化阅读欣赏与语文教学效果。 [关键词]师说文言文阅读方法 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)280032 一直以来,我国唐代著
[摘要]古人读书,讲求诵读、吟诵,读书中有“读”、有“味”、有“诵”。这是一种可贵的读书方法,行之有效,亦能培养人脚踏实地的品格和精神,我们要继承和发扬。 [关键词]学习文学记诵分类思考 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)340010 语文新课程标准的课程目标中设置“要围绕所选择的目标加强语文积累”,“要通过阅读和思考,吸收中外古今优秀文化的营
[摘要]基于化学学科的特点,实验在教学中的作用举足轻重,不容小觑。在新课标的指导下,转变实验教学模式势在必行。改“讲”“演”为探究,启迪发散思维;增强实验趣味,拓展课外实验;授以实验方法,广设实验问题等措施可有效培养学生的探究能力,增强实验教学的实效性。[关键词]化学教学 探究能力 实验教学一、实验教学的模式教学模式是教学理论的具体范式,又是教学实践和经验的概括,也是对教学实践的指导。我国传统的化
杨鹏亮,男,汉族,1964年9月出生,陕西神木人,中共党员,教授,兼职律师,中国法理学研究会会员,中华全国律师协会会员。P984年毕业于榆林师专中文系,1987年至1989年在陕西省教育
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人物介绍 刘昌鸿,43岁,安徽省六安市人,2006年加盟桑乐.12年来,通过不断的“折腾”,终成千万大商.人物格言:坚持不懈,永不服输的徽商精神.桑乐一枝独秀 2006年,刘昌鸿任六安家