让我们一起为安全生产保驾护航

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身为一名生产部职工,我们对安全生产四个字早已经听得不胜其烦了,可能很多的同事觉得,安全生产就是一个口号,面对安全,我们难免麻痹大意,比如我天天都是这么做的,挺安全的、同事这么做也没事,我也不会有事的,然而当身边同事血淋淋的伤口摆在我们面前时,哪怕作为一个旁观者也难免会不寒而栗,如果悲剧是发生在自己身上,又会是怎样一番光景?其实安全二字从来都不应该是仅仅存在于唇齿的一张一合之间,安全意识应该深深的扎根在我们心里.
其他文献
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摘 要: 高中思想政治必修2《政治生活》由于理论性、综合性比较强,知识结构松散,学生普遍反映难懂、难应用。集中表现为对“扩大民主”、“选举”、“公民与人民”、“监督”、“村官”等问题的理解不透彻,存在误区,造成学习困难。帮助学生克服诸如此类问题,政治生活学习将更轻松、更有效。  关键字: 高中政治 政治生活 疑难问题  高中思想政治课教材经历了多次修改,取得了明显成效。但由于这样那样的一些原因,导
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期刊
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目的:分析门诊输液室现阶段存在的护理安全隐患,从而探讨相应的管理对策.方法:选取我院2019年1月-2019年12月期间收治的68例患者作为研究对象,其中门诊输液室的34例患作为实
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目的:探讨补中益气汤在心血管病临床治疗中的应用价值.方法:将2018年5月到2019年10月选取的68例心血管病患者随机分为对照组与试验组,分别予以西药与补中益气汤治疗,观察治疗
摘 要: 二十世纪前期土地分配的实际状况是占农村人口大多数的自耕农占有大多数的土地,大地主在农村人口中只占极少数,其占有的土地在总土地中所占比例不高。“土地改革”一课教学史料的选取应该依据社会调查,让学生通过地权分配情况得出“地权分散”这一实事求是的结论,培养学生的史料实证、历史理解和历史解释等核心素养。  关键词: 二十世纪前期 土地分配 土地改革 史料选取  一、引言  对于《义务教育历史课程
摘 要: 联想式教学法是适应学生特点和时代特征,符合历史学科知识丰富多彩的特点的一种深受中职师生欢迎的教学法。教学过程中,教师根据教材,以联想点拨为抓手,充分调动学生发挥联想力,联想有关信息知识,通过纵向及横向的联系,强化课堂教学中的有效互动,对增强中职历史课堂教学效果有重要的意义。  关键词: 联想式教学 中职历史 教学应用  师生的教与学是彼此互动的,双方相互交流、相互启发、相互沟通。在教学过