采取有效措施突出MPA人才培养特色

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1999年5月国务院学位委员会正式批准在中国设立公共管理硕士专业学位(Master of Public Administration,简称MPA),并于2001年10月进行首次MPA联考,招收MPA学生2500人.为了适应新世纪对MPA人才培养的要求,我国的MPA人才培养必须体现出自身的特色.MPA人才培养的突出要求是复合型、应用型、高层次.复合型的要求主要表现在MPA人才的知识结构上,要具有深厚、系统的基本理论知识,扎实、广泛的人文基础知识,必要的、基本的理工知识,宽厚、广博的专业知识.应用型的要求主要表现在MPA人才的能力上,要具有较强的语言文字处理能力,熟练的计算机操作能力,较强的调查、统计分析能力.高层次的要求主要表现在MPA人才素质上,要具有政治思想和伦理道德素质、业务素质和优良的身心素质.在“十五”期间,为了突出MPA人才培养的复合型、应用型、高层次要求,我们认为应采取以下一些主要措施.
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