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小学生在日常的数学练习和考试中经常出现错误,而这些错误是非常有价值的学习资源。因此,在小学数学教学过程中,教师应指导学生集中整理作业和考试中出现的错题,并形成错题资源。这样,学生通过对错题内容的及时复习和巩固,就可以很好地检查自己的不足,并在今后的考试和日常练习中规避这些错误,从而提高学习效率。本文分析了错题资源在小学数学教学中的应用优势,并就错题资源的具体运用提出了几点粗浅的看法。