“爱种子”学本课堂调查

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广东省义务教育教学改革实验项目“爱种子”教学模式在本区开展实验已有一年时间.为了了解实验情况,进一步推进研究,我们采用了问卷和访谈的方法对第一批参加实验的47名教师进行了问卷调查.本文对调查的结果进行了分析,并提出了实验的意见和建议.
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