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随着大学英语教学对学生听说能力要术的提高,传统的教学模式很难适应新的要求.本文对此提出了几点建设,认为通过切实履行任务型教学法,可进一步提高教学质量,通过全面培养学生自我效能感可以提高学习效率,希望能给外语教师一些启发.
大学本科生英语听说能力提高策略初探
【摘 要】
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随着大学英语教学对学生听说能力要术的提高,传统的教学模式很难适应新的要求.本文对此提出了几点建设,认为通过切实履行任务型教学法,可进一步提高教学质量,通过全面培养学
【机 构】
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昆明医学院外语部
【出 处】
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世界华商经济年鉴·高校教育研究
【发表日期】
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2004年期
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