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现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年提出的旨在深化产教融合、校企融合，进一步完善校企合作育人机制，创新技术人才的培养模式。
产业融合模式下现代学徒制初步研究
【摘 要】
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现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年提出的旨在深化产教融合、校企融合，进一步完善校企合作育人机制，创新技术人才的培养模式。
【机 构】
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邢台现代职业学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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课题:邢台市社会科学规划项目:产业融合下模式下现代学徒制初步研究(编号XTSK1942).
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