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2016年4月，意大利博洛尼亚国际童书展，来自中国的儿童文学作家曹文轩荣获国际安徒生奖作家奖，这是国际安徒生奖设奖以来，中国作家第一次站在高高的领奖台上。我们衷心地祝贺曹文轩伯伯。前些日子，著名节目主持人关心姐姐和小读者娄函毓近距离地接触了曹文轩伯伯，一起聆听他们带来的见闻和感受吧。
娄函毓
我是南京市五老村小学四年级的一名学生，平时酷爱读书、画画。第一次与曹文轩伯伯见面是在“相遇：千万个掌声响起”一著名作家曹文轩、黄蓓佳、祁智新作试读会上。那天早晨，在宾馆餐厅，曹伯伯正巧和我们坐同一张桌子，我偷偷地问妈妈：“我能让曹伯伯给我签名吗？”妈妈说：“当然可以啊！不过你要自己过去跟曹伯伯说哟。”我知道，妈妈是想锻炼我的胆量和与人交流的能力。我从容地走到曹伯伯身边，向他索要签名，曹伯伯很温和地对我说：“可以啊！待会儿到了会场我就给你签。”
我和妈妈对曹伯伯的第一印象：朴实、可亲。
关心姐姐
江苏凤凰少年儿童出版社举办“纯美的力量一曹文轩《草房子》300刷聚焦与研讨”，我有幸受邀与祁智老师一同主持。站在舞台上，我一直注视着曹老师，他温文尔雅地坐在座位上，时而倾听，时而露出孩童般的微笑，让人心生亲近之感。那一刻，我感受到了他眼中闪烁的光芒，在他的眼中、他的心底住着一个怀揣梦想的少年。
娄函毓
夏天的一个傍晚，妈妈回家后很兴奋地跟我说，曹文轩老师要来南京了，她获得了一次难得的专访机会。回想起上次和曹伯伯的相遇，我立刻央求妈妈带我一起去。妈妈拒绝了我。她说，这是很重要的工作，不能带着我。我理解和支持妈妈对工作的一丝不苟。采访的那天晚上，妈妈很迟才回来，深夜的灯下，她还在写采访手记。令我惊喜的是，妈妈给我带回一本曹伯伯送我的签名书，曹伯伯写道：人因阅读而高贵！是的，曹伯伯说过，读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。我要成为一个爱读书、会读书的人！
关心姐姐
再次见到曹老师，并且有机会对他做专访是在《蜻蜓眼》媒体发布会的前一天晚上。舟车劳顿后，曹老师忙碌中略显疲惫，但面对采访依旧十分耐心，对我提出的问题认真回答。我觉得那个晚上更像是和一个老师、老友在叙旧，轻松愉悦。我提出和曹老师两人一起诵读一段《蜻蜓眼》片段，他欣然拿書，节选出内容，细致地分好段落。在深情的诵读中，我和曹老师都把自己当作了作品人物。
虽然与曹老师只见过几次面，我们对他的印象最深的就是一个“情”字。
亲情
曹文轩说：“我之所以走到今天，和一个人有关，那就是我的父亲。他不仅使我走上了文学的道路，还对我性格、世界观的形成，起着根本性的作用。热爱生活的态度，就是父亲教给我的。父亲在世时总给我一个印象，他从不抱怨生活，不管生活有多艰难，糟糕。”说到这儿，他给我讲了一个故事：“冬天的夜晚，我到很远的地方去看电影，回来很饿了，想热饭吃，但是灶台后而没有干草，草在屋外很远的地方，我就懒得动于，虽然月十子很饿，想忍一忍算了，但又确实很饿。父亲披上衣服，靠在我床头说，你如果肚子饿了，即使这堆草在十里之外，你都应该把这堆草抱回来，把火生上，吃饱，暖和了，睡觉。这件事情对我影响很大，他告诉我的是一种积极的生活态度。”
而谈到自己的孩子，曹文轩的眼中满是慈爱和歉疚。他说：“我在给别的小孩写书的时候，常常会把自己的孩子忘记。当我在不断地给别人家的孩子讲读书的意义的时候，我反而没有时间跟我的孩子来讲。我对我的孩子是有所歉疚的。他们没有得到我的督促、引导，都足自己在往前走。”
读者情
曹文轩说：“悲悯情怀，无疑足优良人性之一。”在他的作品中，体现的就是这份悲悯情怀，厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情感，这些都是能感动读者的地方。
自从获得了国际安徒生奖，曹文轩的创作生活都被打乱了，每天要而对许多的采访、讲座。他和我说，接下来，要不顾一切地关掉于机，躲到一个清静的地方去。一个作家，他离开了创作，什么都不是！
与大作家同台
曹文轩伯伯写了许多同学们喜欢的儿童文学作品，其中，《草房子》和《青铜葵花》无疑是耀眼的两颗“明珠”。一起来听听同学们的阅读心声吧！
窗外还下着蒙蒙细雨，我却早已坐在书桌前看书了。这本书叫《草房子》，是我暑假里至亲的朋友。它带我走进了故事里，看见了敏感的“秃鹤”，看见了坚强的杜小康，看见了在放牧的细马，看见了弱不禁风的纸月，看见了正在喂鸽子的桑桑，也听见了油麻地小学琅琅的读书声……
山东省五莲县洪凝街道中心小学五（4）班刘懿辉《<草房子>读后感》
（指导老师 吴宗彦 郑伟）
看到书的最后一章时，我哭了：这本书中我最喜欢的古灵精怪的桑桑竟然生病了，而且所有医生都给他下了死亡判决书……好在最后的结局是虚惊一场，老天跟桑桑开了一个大玩笑，他并没有得绝症，他又重新活过来了！虽然桑桑活过来了，但是过去那个调皮捣蛋的桑桑却不在了。生病的这段时间里，桑桑成长了很多，他变得乐于助人，再也不调皮，还有了好哥哥的样子……
上海市西南模范中学六（10）班吴田叶《读<草房子>有感》
（指导老师 黄思敏）
一个倔强的男孩儿，青铜。
一个可爱的女孩儿，葵花。
已经读了好多遍《青铜葵花》了，可面对那些早已熟透了的情节，我还是忍不住潸然泪下。从来没有一本书让我如此爱不释手，为牛的忠诚，为葵花傻傻的想法，为奶奶临终前纯美的微笑，为青铜的思念……所有纯朴的人们，都是心中有爱的。这是最温馨、最单纯的爱，是没有任何杂质的爱。
泰兴市襟江小学银杏花文学社六（13）班陈晟彤《爱，让生活充满温馨》
（指导老师 吴宏祥）
（责任编辑 李林钟）
娄函毓
我是南京市五老村小学四年级的一名学生，平时酷爱读书、画画。第一次与曹文轩伯伯见面是在“相遇：千万个掌声响起”一著名作家曹文轩、黄蓓佳、祁智新作试读会上。那天早晨，在宾馆餐厅，曹伯伯正巧和我们坐同一张桌子，我偷偷地问妈妈：“我能让曹伯伯给我签名吗？”妈妈说：“当然可以啊！不过你要自己过去跟曹伯伯说哟。”我知道，妈妈是想锻炼我的胆量和与人交流的能力。我从容地走到曹伯伯身边，向他索要签名，曹伯伯很温和地对我说：“可以啊！待会儿到了会场我就给你签。”
我和妈妈对曹伯伯的第一印象：朴实、可亲。
关心姐姐
江苏凤凰少年儿童出版社举办“纯美的力量一曹文轩《草房子》300刷聚焦与研讨”，我有幸受邀与祁智老师一同主持。站在舞台上，我一直注视着曹老师，他温文尔雅地坐在座位上，时而倾听，时而露出孩童般的微笑，让人心生亲近之感。那一刻，我感受到了他眼中闪烁的光芒，在他的眼中、他的心底住着一个怀揣梦想的少年。
娄函毓
夏天的一个傍晚，妈妈回家后很兴奋地跟我说，曹文轩老师要来南京了，她获得了一次难得的专访机会。回想起上次和曹伯伯的相遇，我立刻央求妈妈带我一起去。妈妈拒绝了我。她说，这是很重要的工作，不能带着我。我理解和支持妈妈对工作的一丝不苟。采访的那天晚上，妈妈很迟才回来，深夜的灯下，她还在写采访手记。令我惊喜的是，妈妈给我带回一本曹伯伯送我的签名书，曹伯伯写道：人因阅读而高贵！是的，曹伯伯说过，读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。我要成为一个爱读书、会读书的人！
关心姐姐
再次见到曹老师，并且有机会对他做专访是在《蜻蜓眼》媒体发布会的前一天晚上。舟车劳顿后，曹老师忙碌中略显疲惫，但面对采访依旧十分耐心，对我提出的问题认真回答。我觉得那个晚上更像是和一个老师、老友在叙旧，轻松愉悦。我提出和曹老师两人一起诵读一段《蜻蜓眼》片段，他欣然拿書，节选出内容，细致地分好段落。在深情的诵读中，我和曹老师都把自己当作了作品人物。
虽然与曹老师只见过几次面，我们对他的印象最深的就是一个“情”字。
亲情
曹文轩说：“我之所以走到今天，和一个人有关，那就是我的父亲。他不仅使我走上了文学的道路，还对我性格、世界观的形成，起着根本性的作用。热爱生活的态度，就是父亲教给我的。父亲在世时总给我一个印象，他从不抱怨生活，不管生活有多艰难，糟糕。”说到这儿，他给我讲了一个故事：“冬天的夜晚，我到很远的地方去看电影，回来很饿了，想热饭吃，但是灶台后而没有干草，草在屋外很远的地方，我就懒得动于，虽然月十子很饿，想忍一忍算了，但又确实很饿。父亲披上衣服，靠在我床头说，你如果肚子饿了，即使这堆草在十里之外，你都应该把这堆草抱回来，把火生上，吃饱，暖和了，睡觉。这件事情对我影响很大，他告诉我的是一种积极的生活态度。”
而谈到自己的孩子，曹文轩的眼中满是慈爱和歉疚。他说：“我在给别的小孩写书的时候，常常会把自己的孩子忘记。当我在不断地给别人家的孩子讲读书的意义的时候，我反而没有时间跟我的孩子来讲。我对我的孩子是有所歉疚的。他们没有得到我的督促、引导，都足自己在往前走。”
读者情
曹文轩说：“悲悯情怀，无疑足优良人性之一。”在他的作品中，体现的就是这份悲悯情怀，厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情感，这些都是能感动读者的地方。
自从获得了国际安徒生奖，曹文轩的创作生活都被打乱了，每天要而对许多的采访、讲座。他和我说，接下来，要不顾一切地关掉于机，躲到一个清静的地方去。一个作家，他离开了创作，什么都不是！
与大作家同台
曹文轩伯伯写了许多同学们喜欢的儿童文学作品，其中，《草房子》和《青铜葵花》无疑是耀眼的两颗“明珠”。一起来听听同学们的阅读心声吧！
窗外还下着蒙蒙细雨，我却早已坐在书桌前看书了。这本书叫《草房子》，是我暑假里至亲的朋友。它带我走进了故事里，看见了敏感的“秃鹤”，看见了坚强的杜小康，看见了在放牧的细马，看见了弱不禁风的纸月，看见了正在喂鸽子的桑桑，也听见了油麻地小学琅琅的读书声……
山东省五莲县洪凝街道中心小学五（4）班刘懿辉《<草房子>读后感》
（指导老师 吴宗彦 郑伟）
看到书的最后一章时，我哭了：这本书中我最喜欢的古灵精怪的桑桑竟然生病了，而且所有医生都给他下了死亡判决书……好在最后的结局是虚惊一场，老天跟桑桑开了一个大玩笑，他并没有得绝症，他又重新活过来了！虽然桑桑活过来了，但是过去那个调皮捣蛋的桑桑却不在了。生病的这段时间里，桑桑成长了很多，他变得乐于助人，再也不调皮，还有了好哥哥的样子……
上海市西南模范中学六（10）班吴田叶《读<草房子>有感》
（指导老师 黄思敏）
一个倔强的男孩儿，青铜。
一个可爱的女孩儿，葵花。
已经读了好多遍《青铜葵花》了，可面对那些早已熟透了的情节，我还是忍不住潸然泪下。从来没有一本书让我如此爱不释手，为牛的忠诚，为葵花傻傻的想法，为奶奶临终前纯美的微笑，为青铜的思念……所有纯朴的人们，都是心中有爱的。这是最温馨、最单纯的爱，是没有任何杂质的爱。
泰兴市襟江小学银杏花文学社六（13）班陈晟彤《爱，让生活充满温馨》
（指导老师 吴宏祥）
（责任编辑 李林钟）