山药高产栽培技术

来源 :农友致富月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chungkhoan2002
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摘 要:例题的选择是高三生物复习教学准备的重要一环,例题选择质量的优劣直接关系到学生参与度的高低,关系到课堂教学的效果,值得我们高三教师深入思考。本文主要根据近六年福建省高考自主命题特点,从考试大纲、能力培养等五个方面探讨例题选择的方法。  关键词: 例谈;生物复习;例题选择;策略  高三生物复习课需要例题的讲解,来加深对生物知识理解,培养学生综合分析问题、解决问题的能力,提高生物科学素养。而现在
摘 要:学校的实验室使用率不高,学科实验教学费时、费力,有些课任教师对实验仍不够重视,这跟新课程要求在探究中建构知识体系的观点相违背。管理者要心系学生的终身发展,了解学科实验教学的大致脉络,从师资培训、人力配置、财力投入、科学评价等方面加强实验室的管理。  关键词:实验教学;教师培训;实验器材;评价体系;器材维修;自制教具  新课程要求:在实验中,学生学会思考探索构建知识体系。初中物理、生物、化学
摘 要:传统的教学模式和单一的教学手段造成现行职业院校会计教学效果与培养高素质专业技能型实用人才的教学目标有距离和偏差,所以,完善和扩充教学工具和教学手段、打造现代化信息化实训课堂、创立“学生为主”的参与式课堂模式、会计课程中嵌入实训实例模块等新型职业院校会计教学模式需要及时运用到教学过程中,从而使得会计教学充分体现职业院校职业教学特点,实现学生由被动接受到主动参与教学过程,从而更好掌握知识和提高
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