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期刊论文
对生活化科学课的浅思考
对生活化科学课的浅思考
来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzggwd
【摘 要】
:
科学学习以探究为核心.注重让学生亲身经历每一个科学探究的过程, 这种探究源于生活.科学教师可以通过创设生活情境, 调动学生已有生活经验、 激发思维、 使课堂情境趋于生活
【作 者】
:
杜秀琴
李永波
【机 构】
:
湖北省襄阳市南漳县武安镇安集中学
【出 处】
:
儿童大世界:教学研究
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
科学教学
生活化教学
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科学学习以探究为核心.注重让学生亲身经历每一个科学探究的过程, 这种探究源于生活.科学教师可以通过创设生活情境, 调动学生已有生活经验、 激发思维、 使课堂情境趋于生活化.
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