【摘 要】
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随着新课程改革的实施,农村的教学形式也有待更新以及改革,从为了增强农村中学中各个学科之间的联系的出发,本文对农村中学的班级团队活动进行了组织的研究,使得农村中学的教
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随着新课程改革的实施,农村的教学形式也有待更新以及改革,从为了增强农村中学中各个学科之间的联系的出发,本文对农村中学的班级团队活动进行了组织的研究,使得农村中学的教学资源得到有效的整合,实现教学的优势互补,从而促进农村教学质量的提高。
With the implementation of the new curriculum reform, the teaching forms in rural areas also need to be updated and reformed. From the perspective of enhancing the connection among various disciplines in rural middle schools, this paper conducts an organizational study on the activities of class teams in rural middle schools, Of teaching resources are effectively integrated to achieve the complementary advantages of teaching so as to promote the improvement of rural teaching quality.
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