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小学数学教师应在教学过程中加强数学思想的渗透,数学教师在渗透数学思想时应坚持循序渐进和渗透性等原则,在日常的数学知识教学过程中实现对学生数学思想的渗透,进而提升学生的数学分析能力与解题能力。
小学数学教学中试论数学思想的渗透策略分析
【摘 要】
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小学数学教师应在教学过程中加强数学思想的渗透,数学教师在渗透数学思想时应坚持循序渐进和渗透性等原则,在日常的数学知识教学过程中实现对学生数学思想的渗透,进而提升学生的数学分析能力与解题能力。
【机 构】
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包头市土右旗毛岱中心学校,包头市土右旗东胜街小学,土右旗回民小学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年17期
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