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尚荣心态,也可以称为荣誉心或者荣誉感。从不同的角度对尚荣心态进行分类,通过对各种尚荣心态的分析,从文化心理学的角度论述了提高人们尚荣知耻能力的必要性,并指出其对加强荣辱观教育的重要作用。
论中国人的四类尚荣心态及其教育意义
【摘 要】
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尚荣心态,也可以称为荣誉心或者荣誉感。从不同的角度对尚荣心态进行分类,通过对各种尚荣心态的分析,从文化心理学的角度论述了提高人们尚荣知耻能力的必要性,并指出其对加强
【机 构】
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南京工业职业技术学院电气与电子工程学院
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究基地2006年度重大项目(编号:06JJD880022);江苏省教育科学“十一五”规划课题(编号:D/2006/01/088)
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