培养有效反思 调动学习主动性

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数学学习中的反思、反思能力是近年来越来越受关注的一个课题.荷兰著名数学家和数学教育家费赖登塔尔教授指出“反思是数学思维活动的核心和动力”,“通过反思才能使现实世界数学化”.
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