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鉴于小学生的年龄和心智水平,小学数学的教学效率提升主要在课堂上,所以课堂教学是小学生学习数学的主要阵地.提问教学法是小学数学课堂教学中经常采用的教学方法,本文分析了提问教学法当前在小学数学课堂教学中应用的现状,并提出了一些行之有效的策略,从目的性、启发性、层次性多个方面分析了提问教学法的优化措施,在提升教学效率方面收到了良好的效果.