适逢学校迎来40周年庆，校长希望每个班都能派出代表在校庆晚会上表演一个节目。当班主任向大家说起这件事时，教室里瞬间炸开了锅，却没有一名同学主动举手报名，无奈之下，班主任只好“钦点”了。
　　老师提议表演小品，文娱委员杨筱萱、有着表演天赋的李宁远皆被点了名。可让众人料想不到的是，平日里沉默寡言的男生唐亚文居然也在名单之上。
　　唐亚文惊诧地看了老师一眼，便飞快地垂下头去躲避众人的目光。只听心直口快的杨筱萱用质疑的口吻说：“老师，唐亚文他行不行啊？”
　　老师顿了顿，坚定地说：“老师认为他可以。”
　　话音刚落，唐亚文猛地抬头，对上了老师温和的笑容。
　　第二天，杨筱萱将影印好的剧本发给李宁远和唐亚文。唐亚文演的是一个不起眼的小配角，台词一共只有五句，可他还是老老实实、反反复复地背诵台词，生怕因为自己的原因拖累了集体，对不起老师那句“他可以”。
　　在排练的时候，从未有过表演经历的唐亚文虽然记熟了台词，却还是被一向精益求精的杨筱萱嫌弃表演不够自然，表情太过僵硬。
　　李宁远忙打圆场：“杨筱萱，算了，唐亚文的角色不重要，你不用要求这么严格吧？”
　　杨筱萱急道：“虽然唐亚文只是演一个小角色，但也是我们集体当中的一员！”
　　唐亚文虽也几度想过放弃参演，但听到李宁远这么说，很是感动，于是鼓起勇气对杨筱萱说：“对不起，我会努力学习表演的。”
　　唐亚文确实很努力，短短两天便有了很大的进步，不仅台词记得熟，表情、动作也相当到位，让杨筱萱和李宁远刮目相看。
　　转眼便到了校庆的日子。明明先前已经排练得很熟了，可此时在后台，唐亚文又胆怯起来，张口闭口便是紧张、害怕，甚至还将这种情绪传染给了其他人。
　　“初一（3）班的同学做好准备。”听到工作人员的通知，唐亚文情不自禁地脱口而出：“我一紧张就忘词，待会儿可不可以不上场？”
　　还未等班主任开口，杨筱萱便气急败坏地破口骂道：“你要是不敢，当初为什么要答应老师表演呢？你既不敢拒绝，又想临阵退缩，还将这种情绪带给了别人，这不是存心拖累咱们班吗？”
　　李宁远慌忙来劝架，班主任也将杨筱萱拉到一旁，说：“杨筱萱，老师知道你平时对事情较真，也正是这种认真负责的态度让你现在感到非常生气。可是生气能解决问题吗？唐亚文在班上年纪最小，从未有过上台的经验，一时紧张抱怨一下也属正常。你作为文娱委员，难道不是应该开导他，给他做思想工作，缓解他的心理压力吗？”
　　“对不起，老师，我太冲动了。”杨筱萱羞愧地低下了头。
　　老师微微一笑，说：“冲动是魔鬼。你看，你现在把自己弄得气呼呼的，也把唐亚文弄得不好受，待会儿表演又怎么能发挥好呢？其实，在与别人有冲突的时候，我们更应该将自己的感受告知对方，而不是把情绪撒在对方身上。”
　　与此同时，李宁远也对唐亚文进行了开导：“唐亚文，你这些天的努力我和杨筱萱都看在了眼里。你别看杨筱萱平时对你要求严格，之前老师问我们你的表现如何，杨筱萱还夸奖了你一番呢！”
　　唐亚文不敢相信地看着李宁远。
　　“是真的。我们个个都对你抱有信心，为何你偏偏不相信自己呢？你今天的行为呀，真的是让她失望了。”
　　“对不起，可我实在担心自己待会儿表现不好，连累大家。”唐亚文垂头丧气地说。
　　“唐亚文，逃避解决不了问题。你这会儿说不演了，我们一时半会儿找谁来代替你呢？更何况，表演还没有开始呢，你怎么知道自己一定会失败？”李宁远说，“其实，你别看我们一个个貌似很淡定的样子，其实心里的紧张可没比你少呢！只是我们不会说出来，而是将这种情绪藏在心里。你发现了么，你时时刻刻告诉自己你很紧张，非但没有缓解心理压力，反而起了提醒作用。你不去想它，自然而然地就没那么紧张了呢。”
　　唐亚文尝试着不去惦记待会儿要登台表演一事，心里确实轻松了不少，不禁开怀一笑。可一想到自己刚才的行为必然影响到其他小伙伴了，便不由地自责起来，二话不说便去向杨筱萱道歉。
　　這时，杨筱萱也正朝唐亚文走来，真诚地向他道歉。
　　出乎唐亚文意料的是，他在正式表演中非但没有拖累集体，反而表现得比之前任何一次排练都要好。他知道，老师、同学给予他的不仅仅是一次登台表演的经历，更是他破茧成蝶的勇气和机会。
　　（图/视觉中国）