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浅析青海藏区信息技术课程中的分层教学
浅析青海藏区信息技术课程中的分层教学
来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaonulio
【摘 要】
:
随着信息技术课程教学目标的多元化,教师在传统课堂授课方式下对能力强学生“吃不饱”、能力欠佳学生“吃不消”的问题普遍感到力不从心,而分层教学则成为优化单一班级授课制的
【作 者】
:
力毛措
【机 构】
:
青海师范大学计算机学院
【出 处】
:
计算机教育
【发表日期】
:
2013年17期
【关键词】
:
青海藏区
信息技术课程
分层教学
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随着信息技术课程教学目标的多元化,教师在传统课堂授课方式下对能力强学生“吃不饱”、能力欠佳学生“吃不消”的问题普遍感到力不从心,而分层教学则成为优化单一班级授课制的有效途径。文章针对青海藏区信息技术课程的教学现状,指出分层教学的必要性,对分层模式的实施和分层教学应注意的问题作初步探讨。
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