【摘 要】
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室内微运动项目的开展,打破了因阴雨、暴晒等恶劣天气所造成的运动条件局限.利用室内现有的环境材料,通过师幼、幼幼之间合作共同创设运动项目游戏,从而促进幼儿身心发展的一项体育运动.如何让幼儿在室内微运动中自发、自主地创设及参与游戏,促进幼儿的发展,这是我们作为指导者,在指导幼儿室内微运动时所要深思的问题.
【机 构】
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福建省厦门市康毅幼儿园 福建 厦门 361000
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室内微运动项目的开展,打破了因阴雨、暴晒等恶劣天气所造成的运动条件局限.利用室内现有的环境材料,通过师幼、幼幼之间合作共同创设运动项目游戏,从而促进幼儿身心发展的一项体育运动.如何让幼儿在室内微运动中自发、自主地创设及参与游戏,促进幼儿的发展,这是我们作为指导者,在指导幼儿室内微运动时所要深思的问题.
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