【摘 要】
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为了减少小班幼儿在进入幼儿园的时候产生的入园焦虑，教师需要通过形式丰富，内容多样的趣味活动引领幼儿参与，使得幼儿对幼儿园产生信赖感与依赖感，更高效的投入到活动中。同时，丰
【机 构】
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贵州省威宁县中水镇仙水小学 贵州 威宁 553108
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为了减少小班幼儿在进入幼儿园的时候产生的入园焦虑，教师需要通过形式丰富，内容多样的趣味活动引领幼儿参与，使得幼儿对幼儿园产生信赖感与依赖感，更高效的投入到活动中。同时，丰富的教育活动能够为幼儿营造轻松的成长氛围，使得幼儿沉浸其中，忽略自己离开家庭的事实。久而久之，幼儿将凭借趣味活动实现能力进步，能在活动中感受到愉悦，切实减少入园焦虑。
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