浅谈高中物理的教与学

来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcoabco1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要讲述了高中物理教学中如何使学生掌握恰当的学习方法,并从课前预习准备、上课听课、课后复习、课后作业等环节方面进行具体详细的讲述.
其他文献
初中对学生自主学习能力的塑造是最有效的时期,数学作为一门启发性与抽象性并存的学科,更是对该阶段的学生塑造起了至关重要的作用.课程改革初中数学教学的重点由教授型教学
本文通过对荣华二采区10
识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础.这是整个语文教学的重中之重,所以,优化识字教学,打下扎实基础,对中、高年级语文教学,甚至学生的终身教
随着新课改的不断推进,浸润式教学方式逐渐成为高中教学探索中的新话题,浸润式教学对提高高中语文教学实效性有着重要的作用。结合实际课堂教学,对高中语文的浸润式教学策略
看图作文教学是语文教学中的重要教学内容,它对培养学生的作文能力起着基石作用.但由于中年级学生的语文能力发展水平的特殊性,看图作文本身的特殊性,在课程改革的大背景下,
高中作文一直处于高耗低效的教学状态,学生胸中无物,根本体会不到“以我手写我心”的创作快感,而教师也苦于教学无门,对学生更是“哀其不幸,怒其不争”,于是,作文教学陷入了
近十几年国家体质健康检测表明,青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降,近视率居高不下,超重和肥胖青少年的比例逐年递增.近年来我们以多种校园体育活动为抓手建构丰富多
新课程下的高中思想品德学科教学,当务之急是如何将理论联系实际,让思想品德走进生活。在教学过程中,教师要注意以下几点:注重对学生生活经验进行突破,将思想品德知识移植到
本文从提高学生科学探究能力是物理教学的重要任务,观察物理现象激发学习兴趣,应用画图、识图的训练,进行各种物理实验等方面阐述了发展学生思维,提高学生科学探究能力的有效
社会的不断发展和进步,对新时代的人才也提出了更高的要求,为了培养新时代人才,就需要学生得到全面的发展,同时,高中英语教学也应提高自己的培养目标和水平,这就给教师和学生