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通过对SPOC在翻转课堂中的优势分析,以旅游学概论为例,分析基于SPOC的翻转课堂具体实践过程。在此基础上,提出了提高创建SPOC的质量、提高教师捕捉,加工信息能力、紧抓利用现代学生特点等方面来保证翻转课堂的实施效果。
基于SPOC的翻转课堂在《旅游学概论》课程的教学实践研究
【摘 要】
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通过对SPOC在翻转课堂中的优势分析,以旅游学概论为例,分析基于SPOC的翻转课堂具体实践过程。在此基础上,提出了提高创建SPOC的质量、提高教师捕捉,加工信息能力、紧抓利用现
【机 构】
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琼台师范学院;
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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海南省高等学校教育教学改革研究项目:翻转课堂在高职旅游类专业中的应用研究,编号:Hnjg2016-71
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