“的”“地”混用之我见

来源 :江苏教育通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yueer40849263
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"的"、"地"、"得"三字同音(de)、同名(都是助词),但不同座(使用位置、功能不同)。在中小学生作文中,"的"和"地"、"的"和"得"常有混淆。我在《成才导报》审读中发现,"的"和"地"的混用较多,可说是常见性差错。见得多了,我有时作为差错提出,有时索性就不提
其他文献
新一轮基础教育课程改革进入了一个新的阶段,即从制度性框架性课程进入教师领悟的课程和学生体验的课程。其间的转化和落实是非常复杂和艰难的。这不仅对专业工作者(包括理论
对几种野生与栽培种葱属植物营养成分进行测定和比较分析,结果表明:几种葱属植物因种类和栽培方式不同,营养成分含量也不同。大蒜鳞茎的可溶性糖含量、可溶性蛋白质含量分别为
摘 要:在小学三年级数学教学过程当中,教师必须要充分了解现阶段学生学习的过程当中存在的具体问题,然后根据新课改的教学要求对小学三年级数学教学内容、教学模式、教学方法进行全面的创新和改革,充分利用创意法教学来引导学生进行相关的数学知识的学习和探究。  关键词:小学三年级;数学教学;创意法教学  三年级小学生本身的数学水平相对较弱,在课堂当中又很难长时间地集中注意力来进行数学学习,这将会使实际的数学教
ProtectiveefectofYHIandHHIIagainstexperimentalacutepancreatitisinrabbitsZHAOLianGen,WUXiaoXian,HANEnKun,CHENYuLing,CHENC...
期刊
摘 要:在新课改的背景下对于创新小学数学的教学方式进行了研究和分析,综合教学的实际情况提出了创新教学的形式,提升学生的积极主动性,推动新课改在教育领域的发展和进步。  关键词:新课改;小学数学;教学方法;内容创新  在新课程教育改革的背景下,教学的形式也逐渐产生了改变,在方式和基本理念上也有了更高的要求。目前,在小学数学的教学中,最重要的就是培养学生的自主创造力和学习能力。在新的课程改革背景下,传
语文阅读不仅有利于培养和提高学生的阅读水平和阅读能力,还有利于陶冶学生的情操。尤其是名著阅读素材中蕴含着我国几千年来的传统文化和民族精神,是学生素质提升的精神食粮
摘 要:生活化教学是顺应新课改新要求下诞生的一种新的教学方法,即运用生活理念构建轻松、愉快、有效课堂,真正发挥英语的教学作用。基于此,结合小学英语生活化教学实践,谈一谈如何在小学英语中更好地发挥生活化教学作用,旨在优化教学課堂,提升学习质量。  关键词:小学英语;生活化教学;有效课堂  我作为一名小学英语教师,对于目前小学生英语学习现状十分了解,所以在我的英语教学过程中,通过生活化的教学方式让学生
目的检测胃液和唾液表皮生长因子、胃泌素和生长抑素浓度的变化并评价表皮生长因子分泌减少在幽门螺杆菌(Hp)阳性十二指肠溃疡发病中的意义.方法14例健康人、27例慢性胃炎和12例十二指肠
INTRODUCTIONForrectalcancer,surgicalresectionremainstheonlyposiblecure.However,longtermsurvivalaftersurgeryisnotsatisfactory...