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浅议英语角中学生的焦虑感及消除对策
浅议英语角中学生的焦虑感及消除对策
来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stage7
【摘 要】
:
该研究以二语习得中的情感因素相关理论为基础,分析了英语学习第二课堂即英语角特殊语境中学生焦虑感的产生,并提出消除对策建议:鼓励和培养学生使用交际策略、引入合作学习
【作 者】
:
周莲
【机 构】
:
四川师范大学
【出 处】
:
海外英语
【发表日期】
:
2013年12X期
【关键词】
:
外语学习焦虑
交际策略
合作学习
师生互动
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该研究以二语习得中的情感因素相关理论为基础,分析了英语学习第二课堂即英语角特殊语境中学生焦虑感的产生,并提出消除对策建议:鼓励和培养学生使用交际策略、引入合作学习模式拓展外语学习第二课堂、基于师生互动理论建立和谐师生言语互动关系和英语角课程化。
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