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“语文新课标”赋予了语文课程与教学崭新的内涵,显示了语文教育整体研究从“怎么教”到“教什么”的重心转移。为了实现课程目标,无论教材编写者还是课堂实施者,都必须首先考虑教学内容和要求,因此,教什么--- 最需要教什么--- 课堂教学内容选择,自然成了时下语文课堂教学中理论和实践研究的焦点。
初中语文教学内容有效选择的策略研究
【摘 要】
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“语文新课标”赋予了语文课程与教学崭新的内涵,显示了语文教育整体研究从“怎么教”到“教什么”的重心转移。为了实现课程目标,无论教材编写者还是课堂实施者,都必须首先
【机 构】
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河南省固始信合外国语中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年37期
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