【摘 要】
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信息素养是面向信息社会的每一个成员所必须具备的一种基本素质,图书馆必须发挥教育职能,对用户开展信息素养教育。阐述了图书馆用户素养教育的目标、教育内容、教育途径,以
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信息素养是面向信息社会的每一个成员所必须具备的一种基本素质,图书馆必须发挥教育职能,对用户开展信息素养教育。阐述了图书馆用户素养教育的目标、教育内容、教育途径,以及图书馆员在用户素养教育中所担当的角色。
Information literacy is a basic quality that every member of the information society must possess. The library must play its educational function and educate users on information literacy. The goal, content of education, ways of education, and the role of librarians in user literacy education are expounded.
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新一轮的思想政治理论课课改正在全国范围轰轰烈烈的进行，涉及思想政治理论课的教学内容和教学方式方法等多方面问题。就高校思想政治理论课的教学内容而言，笔者认为，除了开设现有的思想政治理论系列课程以外，还应针对不同学校和不同专业学生的不同特点，把专业教育和思想政治教育结合起来，这样才能保证思想政治教 育取得良好的效果。对于理工类大学而言，开设工程伦理课程就是专业教育与思想政治教育相结合的有效途径。
阐述了贵州少数民族文化的多样性特点、建设贵州少数民族文化数据库的意义,并对建库资料的收集范围、重点、途径和具体方法谈了作者的意见。
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