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高校教学实验室在培养学生实践能力和创新精神方面发挥着重要作用,是办好学校的重要支柱之一,目前各地医药院校教学实验室管理机制和运行模式各不相同。针对长期表现出的实验室重复建设、开放共享程度不高、实验资源利用不足等问题,以河北中医学院为例探讨了教学实验室的共享管理机制和模块化运行模式,为提升医药类高校实验室管理水平及加强学校内涵式发展提供了实践参考。