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实验表明,语音知识的掌握程度对于听力理解水平的高低有着重要的作用,在听力课中有计划地引入语音基础知识是提高学生听力水平的捷径.
学习语音学与提高听力水平的关系
【摘 要】
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实验表明,语音知识的掌握程度对于听力理解水平的高低有着重要的作用,在听力课中有计划地引入语音基础知识是提高学生听力水平的捷径.
【机 构】
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广州体育学院社会体育系
【出 处】
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广东教育学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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