“差序格局”的心理学记忆视角的初步验证

来源 :心理学探新 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kikat
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究通过一个自我参照效应范式的实验探讨了费孝通所提出的"差序格局"是否反映在记忆再认中。42名被试完成了自我参照、"差序格局"中的内圈人物(亲人)参照和外圈人物(仅认识的人)参照、语义参照各条件下的记忆加工任务,然后分别对其再认率、R/K(记得/知道)判断率等进行测量。结果表明各参照条件下的再认率与R判断率呈现"差序格局"顺序,"差序格局"反映在记忆再认中。本研究认为"差序格局"中的远近不同人物影响信息的精细组织加工程度从而导致记忆再认效果差异。
其他文献
江苏省苏州市第十中学始创于1906年,前身为王谢长达创办的名震东南的苏州振华女校。学校位于清代江南织造署旧址,有着众多的以宋代花石纲“瑞云峰”为代表的历史文化遗存。典雅
作为语文特级教师的王栋生,对高考的研究,其训练应试技巧的熟练程度,远远超出一般的教师;作为杂文家的吴非,所抨击的一切教育弊端,都是源于自己每一天的讲台经历和切身感受,而不是捕
<正> 巴尔扎克生于1799年5月21日,今年是他诞生一百八十周年。这位被恩格斯誉为伟大的现实主义的作家,虽然已经辞世快一百三十个寒暑了,但他仍然活在全世界广大读者的心里。
教学质量是学校生存和发展的基石,提高教学质量必须不断地开展教学研究。校本教研活动的目的就是要有效地激活教学研究,营造互动式对话的氛围,引起教师个体之间的反思与共鸣,帮助
美国当代杰出教育家赛泽的教育思想深受杜威的影响。在有关教育的许多重大问题上,其观点与杜威一致,对美国当代进步教育的学校改革发挥了举足轻重的作用。通过对其教育观、学校
《学校在窗外》这本书,解答了多年来困扰着我的一个问题:学校教育在人的成长过程中,扮演的角色到底是什么7.曾经因为对于教授“套装知识”的厌恶,更因为痛心于一些孩子在课堂中迷
从人际关系的视角,通过两个实验探讨权力感和任务难度对个体建议采纳的影响。实验1启动被试的合理权力感,实验2启动被试的不合理权力感。研究发现:(1)当权力合理时,高权力感
介绍土层锚杆在闽江下游防洪护岸工程中的应用实例,以及对该技术在复杂地质条件下的应用情况进行了分析与研究。重点阐述单管旋喷与土层锚杆组合修建高边坡护岸工程的创新技
识字教学是一年级语文教学的重要组成部分,它直接决定一年级语文教学质量的高低。教学中我们采用各种有效而又科学的教学方式,让孩子们体验识字的乐趣,产生自主识字的欲望。