【摘 要】
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在新课程改革的大方向下,初中英语教学有了新的目标和方向,也在不断寻求新的进步与发展.在教学灵活性的方向上,越来越多的教育工作者注意到教材中的单元整合问题,也让单元整
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在新课程改革的大方向下,初中英语教学有了新的目标和方向,也在不断寻求新的进步与发展.在教学灵活性的方向上,越来越多的教育工作者注意到教材中的单元整合问题,也让单元整合成为教育教学中一个新的研究内容.加上课程目标中提及了教师教学需要结合实际的学习情况与教学情况,不断地调整教学方法这一要求,为初中英语的单元整合教学发展提供了新的思路.本文,笔者以牛津译林版的英语教材为例,通过对教材中的单元整合教学进行研究,得出一些关于初中英语单元整合的有效策略.
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