浅谈小学美术课堂教学的有效性

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangtieming1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术教育是对学生进行审美教育的主要途径.要培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美素质,就必须改革传统的教学方法,进而提高美术课堂教学的有效性.
其他文献
随着中考时间的日益临近,备战中考成为当前重要而紧迫的任务,复习效果的优劣直接关系到中考目标的能否实现.
叶圣陶先生于1978年第2期《中国语文》发表的《大力研究语文教学,尽快改进语文教学》一文,为当时的中学语文教学吹来一阵春风。叶老结合自身的经历和体悟,对语文教学提出了切
学生的创新精神已成为当前素质教育关注的重点,而对学生创新精神的教育,实质也是培养学生创新思维的过程.本文在对创新思维概念进行阐述的基础上,探索当前初中英语教学中培养
通过对台湾大学进行访学,感受到两校在教学发展中的差异,台湾大学教学发展中心将培养人(教师、学生)作为核心目标,通过教师专业成长与精进教学效能的滚动结合运作体系;坚持教
有位优秀的儿童教育家说过:“优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中时开始陶冶,才有希望,在孩子心灵中播下道德的种子,越早越好.”所以家长要抓住身边所发生的每一件事情来教育
期刊
摘要:语言只有在生活中运用、交流、表达,才是一种活的语言。就语言学习而言,五彩缤纷的生活既是语言的源头,又是运用语言的沃土。英语也不例外,它来自生活,并为生活所用。只有在实际运用中学到的语言,才是真正的活的语言。如果缺少真实的生活实践,缺少不断的实际运用,我们在书本上和课堂上所学到的语言不仅抽象、枯燥、不容易掌握,而且极容易因为缺少运用而使已经掌握的语言知识也逐渐变得生疏。英语教师在课堂教学中要走
提高英语教学效率,首先要坚持“以学生为中心”,善于激发学生学习英语的兴趣.那么,如 何激发学生学习英语的兴趣?从事英语教学多年的我有几点感受.一、对学生实施赏识教育,不
1.纵观全局.把握高中英语教材.rn同学们,高中生活充实丰富,让我们以“English is to use but not to study.”(英语是给你用的,不是给你学的)为理念一起来从以下三个角度来认
常说课堂教学是艺术,如此话不谬,则雕凿是成其艺术成就的必由之路.古人论写诗谓“天然去雕饰”,而清初周亮工在中偏说“杜诗韩笔,人云字字典,我只觉字字凿,倘能知其凿之妙,政
教材是课程的载体,高质量的教材可以说是教学质量的保证,所以每一门课程的教材建设都是教学工作的中心和关键[1].目前全国23所中医药院校,均按照教高厅[2007]7号文件《大学生