《神奇的磁铁》活动设计

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  【活动领域】科学、社会
  【活动来由】由于我们班级的进区卡是利用磁铁做成的,所以班级小朋友对磁铁比较感兴趣,还有老师们上课时用的磁性教具也比较常见,虽然在身边,但幼儿却并不是非常了解磁铁的特性,再加上四月主题活动“玩具总动员”中的一节科学活动“吸铁石”,所以选择本节课程。
  【设计思路】对于中班幼儿来讲,吸铁石、吸引铁等一些材质的物品已经比较了解。本节课程主要是让幼儿加深对磁铁基本性质认识的基础上,进一步探索磁铁的性质在生活中的运用。
  【活动目标】1.知道磁铁的基本性质,了解磁铁会吸铁磁性物质这一特点。
  2.通过幼儿尝试各种材料制作的过程,激发幼儿的探索欲望。
  3.幼儿操作魔术,体会到成功的喜悦。
  【活动准备】1.经验准备:知道磁铁能够吸引铁制品。
  2.材料准备:条形磁鐵、圆形小磁铁每人各一块;泡沫立方体、玻 璃球、回形针、硬币、纽扣、铁夹子;水杯、信封、硬币(五角、一角)每人一个;音乐、幻灯片。
  【活动过程】
  一、观看魔术,激发兴趣
  “小朋友们好!我是魔术师,你们看过魔术表演吗?在哪里看到过?今天,想看魔术表演吗?好,我就给大家带来一段神奇的小魔术表演,上宝箱。”
  二、魔术《信封分硬币》
  1.教师示范表演分硬币,幼儿观看。
  2.你们想不想试一试呢?幼儿操作分硬币。
  3.为什么你们的硬币没分出来呢?想知道秘密吗?
  (杯底有一个小磁铁,一元的硬币含有铁磁类物质,所以能被磁铁吸住而留在杯子里,一角不含铁磁类物质物质,所以不能被磁铁吸住。)
  4.魔术的秘密找到了,现在请小朋友再来试一试吧!
  三、磁铁的秘密
  1.你们知道哪些东西可以被磁铁吸住,哪些东西不能被磁铁吸住吗?(如果能被磁铁吸住就把图片贴到统计板YES栏,不能被磁铁吸住就贴到统计板NO栏。开始行动吧)
  2.为什么这些东西可以被磁铁吸住?含铁磁类物质的东西可以被吸住,而不含铁磁类物质的东西是吸不住的。
  3.神奇的磁铁也被人们用在生活之中,有我们平时玩的钓鱼游戏、磁力积木、飞镖,还有妈妈背包、冰箱门等,最神奇的是磁悬浮列车,由于其轨道的磁力使之悬浮在空中行驶。
  四、结束活动
  生活中还有好多利用磁铁的地方,请小朋友们回家找一找,明天告诉我答案,好么?
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