【摘 要】
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解决问题的策略就是解决问题的思维策略,其本质上是一种认知策略。认知策略的学习具有不同于一般智慧技能的学习特点:第一,支配认知策略的规则具有内潜性;第二,支配认知策略的规则
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解决问题的策略就是解决问题的思维策略,其本质上是一种认知策略。认知策略的学习具有不同于一般智慧技能的学习特点:第一,支配认知策略的规则具有内潜性;第二,支配认知策略的规则具有高度的概括性和模糊性;第三,支配认知策略的规则多数是启发式的。由于这些特点,认知策略的学习需要接触更多的例子,需要变式练习的机会更多,需要从外界得到更具体的反馈和纠正,需要反省认知的参与。
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