【摘 要】
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国外母语课程注重听、说、读、写四大核心能力,还包括“视、思、评”等相关能力的培养。我国迈入新时代,新课程改革也随之不断推进,对人的能力和素质要求越来越高。母语课程
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国外母语课程注重听、说、读、写四大核心能力,还包括“视、思、评”等相关能力的培养。我国迈入新时代,新课程改革也随之不断推进,对人的能力和素质要求越来越高。母语课程内容的建设要立足我国的实际,确立以汉语言文字为逻辑起点、以听说读写四个基本领域能力为核心、以视野、思考、评价能力培养为重心的认识与实践导向,促进学生语文能力的发展与语文素养的养成,这样才能顺应时代发展,培养新时代的接班人。
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