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“三段六环”课堂教学模式要求教师转变教学理念,把课堂还给学生,以培养学生学会学习为主要目的。因此,教师在课堂教学中应积极采用“三段六环”教学模式,激发学生学习兴趣,培养他们自主学习的能力,以真正实现课堂教学的高效性。
激发学生学习数学兴趣,培养学生自主学习能力
【摘 要】
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“三段六环”课堂教学模式要求教师转变教学理念,把课堂还给学生,以培养学生学会学习为主要目的。因此,教师在课堂教学中应积极采用“三段六环”教学模式,激发学生学习兴趣,
【机 构】
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甘肃省永昌县第一高级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题《“三段六环”数学课堂教学有效性的研究》(课题批准号GS〔2016〕GHB1348)的研究成果
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