甘蓝型油菜低温诱导的WRKY转录因子动态分析

来源 :分子植物育种 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwqwqw66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了解甘蓝型油菜WRKY转录因子在低温胁迫下的生物学功能,解析其在抗寒调控中的作用机制。本研究通过对低温胁迫下的甘蓝型油菜转录组数据进行生物信息学分析,鉴定出65个甘蓝型油菜低温诱导WRKY转录因子,经过序列比对、染色体定位和聚类分析,发现这些转录因子聚为3个大组7个亚组,有58个转录因子不同密度地定位在17条染色体上。在不同低温胁迫阶段,Ⅲ组响应低温胁迫最为迅速,Ⅰ组响应最为迟缓,Ⅱ组在各时间点响应数目保持稳定。定量PCR分析进一步验证了这些转录因子在低温诱导下的动态性和可靠性。其结果为进一步发掘抗寒基
其他文献
批注单元是一个实践性很强的单元,关系到学生语文核心素养的发展。教师要想让学生真正习得方法,实现知能转化,就要遵循三条基本策略——基于单元解读的教学定位,基于学情基础的学习实践,基于知能转化的自主批注,这样教学才能找准着力点,引导学生触摸语言、体会情感、亲历实践,深度阅读才能发生,批注阅读法也才能被学生掌握和运用,最终发展成为学生的语文核心素养。
《晓出净慈寺送林子方》以明亮的色彩、立体的画面、真挚的情感表达了作者杨万里对友人林枅的祝福与不舍,勾勒出了一幅独具特色的西湖美景图,令人回味无穷,不愧为中国古代送别诗中独树一帜的佳篇。
木质部长途运输的氨基酸是水稻地上部所需氮素的重要来源,但木质部氨基酸转运响应外界氮素的详细过程和调控机制并不清楚。本研究通过高氮、缺氮处理分析了苗期水稻木质部汁液中的游离氨基酸组分与含量。结果表明,木质部汁液中游离氨基酸的转运强烈响应外界氮素水平,且在短时间内(6 h)即可发生;高氮、缺氮培养可对应显著提高或降低木质部中的总游离氨基酸以及大多数游离氨基酸组分的含量,其中谷氨酰胺(Gln)受氮素处理变化最大,且在不同氮水平下均是含量最高的游离氨基酸,其次是天冬酰胺(Asn)、丝氨酸(Ser)、苏氨酸(Thr
识字教学是小学低年级语文教学的重要内容。针对低年级学生的认知特点,在《语文园地六》这堂课的教学中,教师应力求教给学生丰富多样的识字方法,激发学生自主识字的兴趣,培养学生主动识字的习惯,从而引导去学生感受祖国语言文字的魅力,培养学生的语文素养。
实施小学语文项目化教学,包括学生的单元学习项目化、阅读项目化以及习作项目化等内容。项目化教学改变了传统教学线性、规划、被动、肤浅的特征,让学生的语文学习具有一种开放、多元、主动、深度的特质。项目化教学是语文教学的新常态实践,是提升学生语文学习力的重要路径。
In this study,we developed a novel confinement-synthesis approach to layered double hydroxide nanodots(LDH-NDs)anchored on carbon nanoparticles,which formed a three-dimensional(3D)interconnected network within a porous carbon support derived from pyrolysi
中国农业科学院饲料研究所反刍动物饲料创新团队对犊牛日粮氨基酸需要量和平衡模式进行了系统性研究,发现赖氨酸缺乏对母犊牛瘤胃发酵功能和微生物区系组成具有调控作用,为反刍动物绿色养殖及饲料生产中合理使用氨基酸,降低日粮蛋白质水平提供了理论依据。相关研究成果在线发表于《应用微生物学与生物技术(Applied Microbiology and Biotechnology)》。
2020年12月,人民银行会同发改委、商务部、国资委、银保监会、外汇局联合发布了《关于进一步优化跨境人民币政策支持稳外贸稳外资的通知》(330号文),更好地发挥跨境人民币业务服务实体经济、促进贸易投资便利化的作用。为做好《通知》的落地实施工作,外汇市场自律机制及时组织成员机构、专家讨论修订《银行跨境人民币业务展业规范》(以下简称《展业规范》),为成员机构提供实操指导,打通政策落地的最后一公里。本期中,我刊邀请了参与新版《展业规范》修订的银行专家,解读《展业规范》的修订背景、内容以及对业务的影响,以期为市场
“中国临床肿瘤学会(CSCO)指南大会”4月23日~24日在北京举行,今年CSCO更新了鼻咽癌、分化型甲状腺癌、非小细胞肺癌、卵巢癌等23部指南,同时发布了神经内分泌肿瘤、中枢神经系统转移肿瘤等10部指南。CSCO副理事长兼秘书长、解放军总医院肿瘤医学部江泽飞教授说:“今年是CSCO发布与更新指南数量最多的一年,随着指南制定经验的积累,CSCO各项肿瘤诊疗指南充分结合了国内外研究最新进展与我国医疗国情,已经成为具有中国特色的普适性指南和临床医生日常工作的重要参考书。”
【摘要】教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。在教学中,教学与儿童研究相辅相成,密不可分。新的学习模式全面推进“泛·参与式课堂”的教学改革,以研究“儿童的学习”为中心,通过对学习目标、内容、方式的广泛、宽泛、活泛的三维立体转型,研究儿童的兴趣、心理和行为,发挥学生的主观能动性,灵动掌控教与学双向回旋之舵。  【关键词】教学;儿童研究;興趣;心理;行为  教学是教师的教和学生的