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在小学道德与法治的教学工作中,小学生的学习兴趣激发是一个重要的问题,只有有了兴趣,教师才能够将一些积极的价值观念以及准确的教育内容传递给学生。所以,创设积极的小学生道德与法治学习的教学氛围,可以让小学生能够结合自己的实际情况,主动的参与到课堂学习中去。
浅析小学道德与法治教学的思考
【摘 要】
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在小学道德与法治的教学工作中,小学生的学习兴趣激发是一个重要的问题,只有有了兴趣,教师才能够将一些积极的价值观念以及准确的教育内容传递给学生。所以,创设积极的小学生
【机 构】
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贵州省桐梓县大河镇中心学校
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年19期
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