【摘 要】
:
40年前,一场意外使榕江县朗洞镇宰岑村21岁村民龙河作摔成终生残疾。“此后我再也没能直起腰脊。随后妻子离开了我,改嫁他人。”回忆起当年的不幸,龙河作显得云淡风轻:“那是命运
论文部分内容阅读
40年前,一场意外使榕江县朗洞镇宰岑村21岁村民龙河作摔成终生残疾。“此后我再也没能直起腰脊。随后妻子离开了我,改嫁他人。”回忆起当年的不幸,龙河作显得云淡风轻:“那是命运给我的一次痛苦考验,但同时也给了我承受生活的勇气。”
其他文献
目的:分析研究妊娠期糖尿病孕妇孕期管理及饮食控制的积极影响。方法:选择2017 年2 月-2019 年2 月间入院的妊娠期糖尿病患者中的82 例进行分组治疗,对照组进行常规管理,观察
随着我国教育改革的不断深化与西方先进教育理念的积极涌入,小学音乐专业教育作为培养我国基层音乐教育人才的主要基地摇篮,有其相对的重要性与意义性。因此,学生的音乐审美
小学生是祖国的未来。想要培养出综合、全面的人才,爱国主义教育是必不可少的。爱国主义教育的目的是能够让学生回顾祖国的历史,展望祖国未来的发展,由此产生强烈的民族自豪
新课程理念要求关注学生的个性化发展,在以学生为本的基础上,激发他们学习的积极性和有效性。但在英语教学中,英语教学缺乏明确的教学目标、教学方式单一,因此在新课程理念下
小学数学的分层异步教学离不开数学教师的认真考察与理性实施,既要明了数学教学中存在的主要问题,还要能够理性关切学生的心理与个性,不以分层的标准来区别对待学生。在小学
在这个日益变换、每天都在发展前进的时代下,基础教育的变革是当代中学教师理应着重关注的,特别是对于学生的“历史核心素养”的培养。所谓的“历史核心素质”培养就是学生在
职高数学教学中培养学生学习的兴趣至关重要。做好职高数学课教学工作对激发学生数学学习动机和兴趣、促进学生数学能力的发展有着重要的作用。在数学教学中,教师要转变枯燥
新课程标准否定了教师“一言堂”的教学模式,确认了学生在教学和学习活动中的主体地位,但学生自身是否存在主体意识、教师又如何去引导学生们发挥其主体作用是每个教师在新的
三穗经济开发区按“一区六园”框架布局食品、轻工、建材与制造、高新技术、创业、物流6个产业园,竭刀打造黔东产业承接基地、黔东返乡创业基地和黔东轻工产业聚集地。