随着各级各类学生创业创新比赛如火如荼开展，技工院校专业教学也开辟了一条新的探索之路。基于此，在充分分析创业创新比赛形势和“电子技术基础”课程一体化教学现状的基础上，阐述了“教—学—赛”融合的“电子技术基础”课程教学优势，以“叉车防撞人报警制动装置”项目为例，进行“电子技术基础”课程教学模式的实践探索。
阐述电力电子技术课程的教学实践，进一步发挥线上线下混合式教学的作用，探讨电力电子技术课程教学中的问题，应对的措施，从而实现电力电子技术课程的实践效率，满足教育发展的需求。
受新冠肺炎疫情影响，2020春季学期电工电子技术课程采用基于“超星MOOC平台+钉钉直播课堂”的线上教学模式。从课前、课中、课后及课程考核四个方面详细阐述线上教学的组织实施过程，本次线上教学取得良好的教学效果，为培养学生的自主学习能力和推进线上教学实践提供了有意义的借鉴。
＜正＞打造“亚洲漫画”概念的目标或许还比较宏大和遥远，但对中日韩三国的青年漫画家们来说，今后中日韩三个国家范围内读者的喜好已经会是他们创作时需要认真考虑的要素了。2021年12月27日，以“逐梦在东方”为主题的“悟空杯”中日韩青少年漫画大赛2020颁奖典礼在北京举办。中国作品《枕中记》、日本作品《照子同学》、韩国作品《游戏玩家》这三部作品，
＜正＞引言在《英语课程标准》重点强调了写的英语技能,注重培养学生书面运用英语的能力,越来越多的高中英语教师非常重视写作教学。写作成果法以学生最终写出来的英语作文作为评判的标准,来判断学生是否掌握了写作技能。这一教学方法对于教师和学生来说,操作起来都非常简单,是目前高中英语经常用到的教学方法,但是这种教学方法过度关注书写、语法等,逐渐让学生对英语写产生了强烈的畏惧情绪,甚至不愿意再学习英语。过程写作
目的 分析脑肌酸缺乏综合征（cerebral creatine deficiency syndrome, CCDS）1型1家系的致病基因突变情况，并进行产前诊断。方法 采集先证者及其父母外周血提取基因组DNA,采用靶向捕获方法对基因组全部外显子区域进行测序，经比对分析发现可疑变异位点，采用Sanger测序法进行验证。明确致病变异后，采集母亲羊水，进行产前诊断并随访。结果 先证者存在SLC6A8基因
习近平总书记提出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”。“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课”。职业院校具有一定特殊性，职业院校思想政治理论课开设的关键在思政课教师，因此职业院校思政课教师队伍的建设尤为重要，职业院校思政课教师面临的人才结构、专业水平、培养机制、政策保障等队伍建设问题尤其突出，通过职业院校思政课教师队伍建设的实践研究，意在为职业院校思想政治理论课教师
围绕“以学生为中心”的教学理念探索形成了以任务驱动和问题引导为主、多层次互动的“电子技术基础”课程线上教学方案，首先从学生认知规律出发对教学内容进行了重新设计，然后阐述了“课前、课中、课后”教学全周期的教学组织实施过程，建立了以过程性考核为主的多元考核评价机制。
在社会大数据的潮流下，信息化技术不断进步，信息化建设已经融入到各行各业中。教培行业作为义务教育、学科教育之外的有益补充，更加注重学员能力的培养与提高，民办培训学校要抓住机遇谋求自身发展，进一步改善办学条件，为广大学员提供优质服务，每一项经营举措都需要精准有效的信息支撑。随着信息化的渗透，不断深化的智能化财务管理模式激励学校管理者进行财务信息化改革，传统的财务管理模式已经不能满足现在的需求，学校当前