【摘 要】
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实行义务教育和新课程改革的根本目的在于提高全民素质,作为素质教育重要组成部分的数学素质自然也是为这一目的服务.我结合新课改理念下的数学教育和多年的教学实践,谈以下
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实行义务教育和新课程改革的根本目的在于提高全民素质,作为素质教育重要组成部分的数学素质自然也是为这一目的服务.我结合新课改理念下的数学教育和多年的教学实践,谈以下几点粗浅的看法.rn一、重视在获取和运用知识过程中发展学生的思维能力,使其养成良好的思维习惯和良好的品质rn思维的显著特点是概括性,即在已有的经验知识的基础上,舍弃个别事物的个别特征,抽取它们的共同特征,得出新的结论.数学的概括性特点尤为突出.在新课改理念教育阶段,学生的思维正处在从直观思维向抽象思维过渡的时期,在教学中必须抓住这个契机,在形成概念、引入命题时,精心创设问题的情景,让学生通过动手、动脑去体会,引导学生先形成实感,再进一步加深领悟,概括出概念或命题.
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