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本文主要对信息管理专业信息系统分析与设计课程教学运用翻转课堂进行构建,以马扎诺的教育目标二维分类体系为课程教学设计框架,梳理课堂知识地图,明确组织范围,运用教学日历以及针对性评价模式,保障教学质量提升。
翻转课堂下信息管理专业信息系统分析与设计
【摘 要】
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本文主要对信息管理专业信息系统分析与设计课程教学运用翻转课堂进行构建,以马扎诺的教育目标二维分类体系为课程教学设计框架,梳理课堂知识地图,明确组织范围,运用教学日历以及针对性评价模式,保障教学质量提升。
【机 构】
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广东建设职业技术学院
【出 处】
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电子测试
【发表日期】
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2021年10期
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