在生活实践中轻松学习

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中国的小学生普遍觉得英语难学,这是因为我们总是把英语教学固定在课堂上,固定在一定的模式中,减少了随时随地学习英语的机会,减少了学以致用的乐趣,把英语局限于一个枯燥的反复记忆的框框中。要想学生把英语轻松学好,我认为,就得像学习我们的母语汉语一样,在生活中随时随地地进行英语学习和练习,给予英语母语一般的学习环境。
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<正> 郐是祝融八姓之一——妘部族在中原地区所建立的一个小国。因其与荆楚同一族源,故在楚文化研究中经常涉及到它。近年来,通过考古调查发掘,获得一些实物资料,加之有关历史文献的零星记载,使我们对郐国史迹有一个概括的了解,现就有关问题加以初步探讨。郐与荆楚同源当前学术界在讨论楚人的族属源流时,都很重视《史记·楚世家》中的一段记载:“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者,黄帝
<正> 今年是中国人民抗日战争胜利四十周年,适值河南大学建校七十三周年。在这个喜庆的日子里,回忆我校四十年前的抗日救亡运动,感到特别有意义。三十年代的河南大学已有相当规模,它是中原闻名的学府。正当学校向前发展的时候,日本侵略者破坏了学校的宁静生活,迫使师生远走他乡过着颠沛流离的逃难生活。在八年抗战期间,河南大学先后迁居鸡公山、镇平、嵩县、潭头、淅川县荆紫关、陕西省的汉中、宝鸡等地,行程数千里,艰苦倍尝。尽管每到之处都得到了广大人民群众和社会有关方面的关心和照顾,但亦难得到安静的
<正> 1841年浙江定(海)镇(海)抗战,是第一次鸦片战争时期屈指可数的几次主要战役之一。裕谦当时作为钦差大臣、两江总督主持这次战事。定镇抗战由于种种原因而失利,但裕谦在外敌入侵面前,表现的坚决御敌反抗侵略的爱国主义精神,却是值得尊敬和怀念的。
【正】 太平天国革命前,清政府没有自己的海军。它的所谓“海防水师”,仅作为陆军的附属,“均为捕盗缉奸”而设。水师开始成为独立军种,以曾国藩为镇压太平天国在湖南创办的
课堂的评价是指在以课堂的教学活动中,对被评价者的言行和行为做出一种即时性评价,是一种信心的反馈形式。教师则利用这些反馈来引导、纠正教学活动和最终目标之间的偏差,并激励学生从而使教学达到预期效果。这种评价语的力量是任何方式都无法代替的!我们应该以高效的评价促进有效教学。  在实践中我们不难发现在的课堂教学的评价语言还存在着各种各样的问题:  1.评价语言、动作显得单薄。这是对教师水平的一种挑战,要求
一、确立美术、音乐相通的教学理念,是培养适应性学生的基础我认为美术课、音乐课不仅要学生掌握画、唱的一定技巧,而且要通过画、唱来使学生领悟艺术的奥妙,与艺术产生情感
<正> 无产阶级革命导师总是谆谆教导:“我们始终要记住历史上社会划分为阶级这一基本事实。”(列宁:《论国家》,《列宁选集》第4卷第45页)历史进程表明,作为历史范畴的民族也是这样,它是由不同阶级组成的。所以,早在1848年马克思在论法国《六月革命》这篇文章中,就提出了“法兰西民族分裂为两个民族即有产民族和工人民族”的论断。接着,恩格斯在19世纪50——60年代期间论《匈牙利斗争》,《德国农民战争》和《论英国》等一系列光辉著作中,都精明的论证了不同阶级组成为民族这个基本原理。资本主义发展到帝国
一、当前背景21世纪,计算机网络、幻灯、投影仪以及电子白板等先进的多媒体教学设备已广泛应用于教育教学中。这些现代教学手段丰富了课堂教学内容,促进了教育教学的发展,为
《语文课程标准》倡导学生做学习的主人,新课程改革由更多关注学习的结果转为更多地关注学习的过程,让学生乐于学习,主动参与学习活动,勤于动手动脑,积极探索。  语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成
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