【摘 要】
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随着我国教育教学体制的不断改革与完善,情景式教学在实践探索中收获了广大师生的大量认可,成为新时期初中语文教学工作中的一种重要途径.在教学改革的新时期,越来越多的中学
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随着我国教育教学体制的不断改革与完善,情景式教学在实践探索中收获了广大师生的大量认可,成为新时期初中语文教学工作中的一种重要途径.在教学改革的新时期,越来越多的中学教师逐渐把教学质量和教学效率作为教学工作的侧重点,希望学生能够挖掘语文学科的核心素养,提升自身素质水平.基于此,广大初中语文教师有必要认识到语文学科与实际生活的紧密联系,将生活情境融入到语文课堂教学中,吸引学生参与,提高教学品质.
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一、技术层面“度”的把握 （一）气息运用的“度”。美声唱法和风格被世人奉为典范，是因为它在流变中不断地创新和完善自身的歌唱呼吸法体系。歌唱的呼吸就是所说的气息，是美声唱法的灵魂。发声前先将气体快速吸入小腹，然后向外呼出，注意气息一定要控制，让膈肌自然绷紧，慢慢向外呼气，而气息控制的“度”就好比桌上有土，要把它吹走，可是旁边又有一碗要喝的水，又怕把土吹到碗里，你就得慢慢吹，所以气体在你的嘴和膈肌的
新的体育与健康《课程标准》是我国普通中小学体育课程教学的依据，《课程标准》提出要激励发和保持学生的运动兴趣，使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此，体育教学中应采取有力措施来培养学生对体育的兴趣乃至爱好，让学生从中体验到参加体育运动的乐趣，为学生形成终身体育意识奠定基础，而如何让学生在体育教学中体验乐趣、体验什么样的乐趣是其中的关键问题。 一、影响小学生体育兴趣的因素 1、教学方法因素。教师标准
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体育教学是一种师生共同参与、互相作用的复杂的双边活动。要想提高体育教学质量，更好地完成体育教学的目的任务，关键在于提高体育教师的艺术水平，而讲解和示范是体育教学过程中最主要的环节，也是体育教师必备的基本功。教师讲解示范的水平与能力如何,直接影响体育教学效果。教师的讲解示范对于取得优良的教学效果有着非常重要的作用。下面是我结合多年体育教学实践，对体育教学中讲解和示范作些基本探讨。 一、讲解基本功
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人地比例失衡,耕地质最差,中低产田比重过高,耕地后备资源不足是中国的基本国情.实现国家粮食自给,确保粮食安全,缓解日趋紧张的人地矛盾,关系到国家的长治久安,不仅是社会问
前言：随着皮划艇运动的迅速发展,运动员的战术素养也越来越重要了。战术是运动员运用自己的优势和长处的本领.比赛中采取战术的目的除了发挥自己的素质和长处,更重要的是不让对手发挥出特长。战术运用恰当就意味着要考虑周到,计划周密和信心十足.所以在平时的训练中,战术意识和战术训练也是很重要的.最终在比赛上得到运用和成功. 1.战术意识 1.1 战术意识的概念与内容。战术意识既战术素养是运动员在实践中的
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