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大数据背景下的高中政治课堂,要充分发挥信息技术在教学中的作用即在“以生为主体”的基础上借助信息技术解决传统课堂无法解决的问题或是增强解决问题的效果,帮助学生理解重点、突破难点,同时促进教与学方式的多样化,提高课堂的有趣性。以高中政治必修一《经济生活》第二单元综合探究《做好就业与自主创业的准备》这一课为例,谈谈我对如何信息技术与传统教学深度融合来推进教学的思考与尝试。